學員學習指導：為學員提供課后輔導，耐心解答建模問題，并進行示范。定期檢查作業(yè)，給予專業(yè)點評與改進建議，助力學員提升建模技能。
課程反饋與優(yōu)化：收集學員對 設(shè)計課程的反饋與建議，及時反饋給主講講師和課程研發(fā)團隊。協(xié)助主講講師優(yōu)化課程內(nèi)容與教學方法，提升課程質(zhì)量與教學效果，滿足學員需求。
參與教學研究：積極參與教學研討活動，分享教學經(jīng)驗與技巧。關(guān)注行業(yè)技術(shù)動態(tài)，為課程更新與教學創(chuàng)新提供參考，提升學校在 3D 建模培訓領(lǐng)域的競爭力。
工作能力：需有出色的表達與溝通能力，可清晰傳授 3D 建模知識技能。要耐心負責，善于引導學員解決問題，能根據(jù)學員情況定制輔導方案。有較強學習能力，能快速掌握新軟件工藝。具備創(chuàng)新思維，愿參與課程研發(fā)與教學方法創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量。
工作經(jīng)驗：有 3D 建模或教育培訓行業(yè)助教、講師經(jīng)驗優(yōu)先。應(yīng)屆畢業(yè)生需展示優(yōu)秀 3D 建模作品或課程學習成果，證明專業(yè)基礎(chǔ)。
地域與穩(wěn)定性：優(yōu)先考慮濟南本地或計劃長期在濟發(fā)展者。同等條件下，已婚育女性優(yōu)先。?
其他要求：年齡 24-40 歲，身心健康，適應(yīng)教學節(jié)奏。熟練運用 Word、PS 等辦公軟件，具備團隊協(xié)作精神，配合完成教學任務(wù)。
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